الأسئلة الشائعة

مُعظم المعلمين الذين نعينهم حاليًا من الولايات المتحدة الأمريكية وكندا؛ وندرس تعيين معلمين من المملكة المتحدة وأستراليا كذلك، كما أننا ندرس قبول العديد من السير الذاتية الخاصة بالمعلمين المميزين الذين يعملون بالمدارس الدولية على مستوى العالم.

سيضم المنهج المدرسي بعض الأنشطة الدراسية الإضافية المميزة والتي ستلبي اهتمامات شريحة عريضة من الطلاب، مجانًا أو مقابل رسوم إضافية منخفضة. وينقسم برنامج الأنشطة إلى نوعين: 1) إثراء المناهج ويضم هذا النوع عدة أنشطة مثل الرياضات والنوادي المتخصصة المؤسسات المجتمعية. سيتم حث الطلاب على الاشتراك في أحد البرامج الدراسية الإضافية كل فصل دراسي حيث ستُجرى هذه الأنشطة الخاصة بإثراء المناهج طوال السنة الدراسية على فترات متفاوتة. 2) تعزيز المناهج وهي برامج يمتد تأثيرها خرج إطار الفصل حيث يتم توفير فرص للاستذكار قبل وبعد اليوم الدراسي وكذلك أثناء فترات الراحة خلال اليوم الدراسي، بحيث يتم تكوين مجموعات لأداء الواجبات ومجموعات للاستذكار وفصول للمراجعة الإضافية وحصص إضافية بعد اليوم الدراسي، وهناك أيضًا أنشطة خاصة ببعض المواد (مثل مجموعات أداء واجبات الرياضيات) وأنشطة دراسية بعد الدراسة (على سبيل المثال: المساعدة في تطوير المهارات التنظيمية ومهارات المذاكرة والعمل على مواد المنهج الدراسي والمراجعة قبل الامتحانات). وسيتم تعديل قائمة الأنشطة وفقًا لاهتمامات ورغبات الطلاب حيث ستوفر المدرسة العديد من الأنشطة لتمكن الطلاب من تطوير مهاراتهم المعرفية والاجتماعية والبدنية والوجدانية، وإليكم قائمة شاملة بكافة الترتيبات الخاصة بالأنشطة الدراسية الإضافية التي توفرها مدرسة نكست جينيريشن: أنشطة إضافية رياضية وتشمل كرة القدم وكرة السلة والسباحة والكرة الطائرة والفنون العسكرية وتنس الطاولة وسباقات المضمار والميدان والتمارين الرياضية والتمري بالأوزان والبيسبول والهوكي. وتشمل النوادي والجمعيات ممارسة الفنون والشطرنج والحاسب الآلي وفن الحوار والكتابة الإبداعية والحياكة والتمثيل والاهتمام بالبيئة والتغذية والبستنة وريادة الأعمال والطهي والقراءة والرياضيات والعلوم ونوادي اللغات.

يبدأ الطلاب صفوف التدريب على السباحة في الصف الأول إن شاء الله. كيف تنوع المدرسة طرق التعليم وفقًا لاختلاف مستويات الطلاب؟ يُعتبر تنوع التعليم وفقًا لمستويات الطلاب، أحد العناصر الأساسية في مناهج مدارس نكست جينيريشن، حيث يضمن معلمو مدرسة نكست جينيريشن استفادة كافة الطلاب داخل المدرسة وذلك من خلال تقييم استراتيجي وتخطيط مدروس وتعليمات مرنة ومستهدفة. بفضل الأبحاث التي أُجريت مؤخرًا على الدماغ البشري، فقد أظهرت ثلاثة مفاهيم أساسية مدى أهمية استخدام أسلوب التعليم المتنوع. وتعتمد استراتيجية مدارس نكست جينيريشن بشكل أساسي على تطبيق هذه الأبحاث: ينبغي أن تكون بيئة التعلم آمنة وغير مهددة وذلك لتشجع على التعلم. فالطلاب الذين يتعرضون للرفض أو الإخفاق أو الضغط أو التهديد لا يشعرون بالأمان في هذا النوع من بيئات التعلم. يجب تعرض الطلاب لقدر مناسب من التحديات فلا ينبغي أن يكون المحتوى الدراسي في غاية الصعوبة ولا في غاية السهولة؛ بل يجب أن يعزز المحتوى شعورهم بالارتياح ليتمكنوا من قبول تحديات جديدة أثناء رحلتهم التعليمية. يجب أن يتمكن الطلاب من تطوير المفهوم الخاص بالأفكار والمهارات الجديدة وذلك عن طريق ربطهم بالمعرفة والخبرات السابقة. نظرًا لاختلاف الطلاب في نقاط قوتهم وطرق التعلم والمُحفزات ومدى استعدادهم، يتم تنويع العناصر الآتية وفقًا لتلك الصفات المختلفة: المحتوى التعليمي (ماذا سيتعلم الطلاب ومتى؟) سير العملية التعليمية (أنواع المهام والأنشطة) حصيلة التعلم (الوسائل التي تبين مدى استفادة الطلاب من المادة العلمية) تأثير/بيئة التعلم (السياق والبيئة التي يتعلم بها الطلاب وتأكيد مدى تعلمهم)

سيتلقى أولياء الأمور البطاقة الرسمية الخاصة بتقرير التقدم في نهاية كل من الفصلين الدراسيين في شهري يناير ويونيو وذلك وفقًا للدورة الدراسية وتقييم الأداء خلالها. بالإضافة إلى ذلك، سيتسلم أولياء الأمور تقارير مكتوبة مرتن أسبوعياً طبقًا للتقييمات المرحلية التي يجريها المعلم داخل الفصل وستتم هذه التقارير بناءً على نموذج تعطيه الإدارة للمعلم ويشمل ملاحظات المعلم المختصرة على إنجازات الطفل مقارنةً بالأهداف الإجمالية، وبعد ذلك يقوم المعلم بتوفير الدعم اللازم للأطفال أثناء تعملهم وذلك بمساعدة أولياء أمورهم. تتواصل التقارير طوال العام الدراسي ويمكن أن تشمل أيضًا أساليب أخرى من التواصل بين المعلم وولي الأمر؛ مثل التقارير غير الرسمية والمجالس المشتركة بين المعلم وولي الأمر أو بين المعلم والطالب ومجموعة الملفات الخاصة بأداء الطالب والمكالمات الهاتفية والرسائل الإلكترونية، كما يمكن للمعلمين منح الطلاب شهادات تقدير لإعطائهم دفعة إيجابية وجوائز لتحفيزهم وتغذية موقفهم الإيجابي تجاه التعلم. يتحسن أداء الأطفال الدراسي عند مشاركة أولياء أمورهم في عملية تعليمهم، حيث ستوفر هذه التقارير معلومات من شأنها أن تشجع الطلاب على تحديد أهدافهم الخاصة بالتعلم كما أنها ستساعد المعلمين في تطوير خططهم التدريسية، بالإضافة إلى ذلك ستمكن التقارير نصف الأسبوعية من تيسير التواصل بين أولياء الأمور والمعلمين، لتفسير التقييم الخاص بأداء طفلهم حتى يتمكنوا من مساعدته في التعلم داخل المنزل والتعاون مع المعلم في تسهيل تحسن أداء طفلهم وتطويره.

في حين أن مدرستنا لا تتخصص في التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة، إلا أننا سنبذل قصارى جهدنا بالتعاون مع أولياء الأمور لتوفير الدعم اللازم لجميع الطلاب.

تتسع المدرسة لحوالي ألف وثمانمائة طالب، ولذلك هناك طاقم طبي مُرخص بالمدرسة ويتكون من الآتي: طبيب مرخص من هيئة الصحة بدبي ويعمل بدوام كامل ممرضتان مرخصتان من هيئة الصحة بدبي ويعملان بدوام كامل ستعين المدرسة طبيب يعمل بدوام جزئي وممرضة تعمل بدوام كامل وذلك في المرحلة التمهيدية للمدرسة حيث تقل الكثافة الطلابية عن ألف طالب.

يُعد برنامج المهارات الحياتية والذي سيتم دمجه مع باقي برامج المهارات الحياتية من أهم العناصر في منهجنا الدراسي وذلك لضمان تنمية طلابنا صحيًا واجتماعيًا ومعرفيًا ووجدانيًا في سن صغير. في مدرسة نكست جينيريشن، نعتز بتنشئة جيل من المواطنين المسؤولين والقادرين على مواصلة التعلم مدى الحياة حتى تستفيد بلادهم من علمهم، سيقوم معلمونا بمد آفاق التعلم في كافة المواد سواءً اللغة الإنجليزية أو الرياضيات أو الدراسات الاجتماعية أو العلوم لتتجاوز حدود الكتاب المدرسي إلى خبرات الحياة الواقعية وذلك بدمج المهارات الحياتية داخل المنهج الدراسي لبناء عقلية سليمة وأسلوب حياة صحي. سيتعزز شعور الطلاب بالمسؤولية ليتجاوز جدران الفصل وذلك من خلال تعلم المهارات الحياتية مثل التفكير النقدي والاستنتاج وحل المشكلات وحل النزاعات والقدرة على اتخاذ القرارات والتفاوض والأمانة والنزاهة وضبط النفس وإدارة الوقت والمهارات الشخصية ومهارات التواصل، ونأمل أن يصبحوا نماذج إيجابية في مجتمع دبي متعدد الثقافات.

تعتبر الفوائد البدنية والذهنية والوجدانية والاجتماعية لأنماط الحياة الفعالة عنصرًا أساسيًا في منهج مدرسة نكست جينيريشن يعتمد برنامج التربية البدنية داخل مدرسة نكست جينيريشن على عدة أنشطة كألعاب القوى ورياضات الدفاع عن النفس والتمارين الرياضية والسباحة وممارسة الرياضة في الهواء الطلق والفرق الرياضية لمساعدة الطلاب في تنمية مهاراتهم الحركية ووعيهم المكاني، كما تشجع المدرسة الطلاب على تعزيز الكفاءة البدنية والروح الرياضية وذلك بتوفير معلمين مؤهلين ومنشآت داخلية وصالات مغطاة لكرة السلة والكرة الطائرة وحمامي سباحة دافئين شبه أولمبيين وملعب كرة قدم توفر حصص التربية البدنية الفرص لممارسة رياضات جديدة، حيث يستطيع الطلاب التدرب وتنمية مهاراتهم في الرياضة المُفضلة لديهم بعد انتهاء اليوم الدراسي في مجموعات التدريبات الرياضية الموجودة بالمدرسة. كيف تُشجع المدرسة الطعام الصحي؟ ستقدم المدرسة مجموعة متنوعة من الوجبات الشهية والتي تلبي احتياجات الطلاب الصحية والغذائية. ستقوم المدرسة بتشكيل لجنة خاصة بالتغذية وتتكون من المعلمين وأطباء المدرسة وأولياء الأمور والطلاب وخبراء تغذية وإدارة المدرسة؛ وتهدف هذه اللجنة إلى تنمية عادات الطعام الصحية داخل المدرسة. تحتوي الوجبات المدرسية على الفاكهة والخضروات ومنتجات الألبان والنشاء (الكربوهيدرات) واللحوم وبدائلها، كما سيتم إلصاق لوحات معلوماتية بمحيط المقصف للمساعدة على اتخاذ القرارات الصحية وتقليل الإقبال على الوجبات السريعة وسيتم تشجيع الطلاب الذين يحضرون طعام الغداء الخاص بهم من المنزل، على تناول وجبات صحية. لن يُسمح بتناول بعض الأطعمة داخل المباني المدرسية وتشمل الوجبات التي تحتوي على نسبة عالية من السعرات الحرارية أو النكهات الصناعية أو شراب الذرة عالي الفركتوز والأطعمة التي تحتوي على قيمة غذائية منخفضة. بالإضافة إلى ذلك، سيناقش المعلمون أهمية التغذية المناسبة في حصص المهارات الحياتية والعلوم والتربية البدنية.

ستعين مدرسة نكست جينيريشن خمسة حُراس أمن للعمل بدوام كامل وعلى قدر عالٍ من التدريب والخبرة الأمنية. جميع منشآت المدرسة مراقبة بكاميرات الدوائر التليفزيونية المغلقة (CCTV) ، وسيتسلم جميع أولياء الأمور والموظفون بطاقات تحقيق الشخصية مزودة بصورة شخصية كما ستعين المدرسة ممرضتين معتمدتين تتحدثان الإنجليزية ولديهما خبرة واسعة في مدينة دوسلدورف بألمانيا، وهؤلاء هم من يلجأ إليهم أولياء الأمور الجدد ببعض الأسئلة مثل \"أين يمكنني أن أجد طبيب لتقويم الأسنان يتحدث الإنجليزية؟\"

ستقوم مدرسة نكست جينيريشن بتأسيس جمعية لأولياء الأمور كما سيكون هناك ممثل عنهم في مجلس إدارة المدرسة.